Hyvinvointipedagogit/tsempparit

Hyvinvointipedagogien työote ja tavoitteet ovat mahdollisimman paljon ennaltaehkäisevässä työssä. Pyrimme tukemaan lasta ja nuorta mahdollisimman varhaisessa vaiheessa tarjoten lapselle tukea arjen haasteisiin. Hyvinvointipedagogit ovat Liperin kunnan omia hyvinvoinnin- ja terveyden asiantuntijoita, siksi he voivatkin työskennellä niin toimintayksiköissä lapsia/nuoria tukien ja havainnoiden kuin myös kunnan hyvinvoinnin ja terveyden kehittämiseen liittyvissä tehtävissä. Hyvinvointipedagogin työskentelymenetelmät määrittyvät lapsen tai nuoren tarpeiden mukaan. Menetelmiä voivat olla mm. lapset puheeksi, vertaissovittelu, luovat/ ja toiminnalliset menetelmät, vahvuusperustainen toiminta, keskustelut lapsen/nuoren/huoltajan kanssa ja käytännön tuki mm. oppitunneilla.

Hyvinvointipedagogien työhön kuuluu lasten/nuorten, heidän perheidensä sekä heidän arjen toimintaympäristönsä tukeminen eri tavoin. Hyvinvointipedagogit työskentelevät aktiivisesti yhteistyössä huoltajien kanssa, sillä huoltajat ovat parhaita asiantuntijoita lastensa asioissa ja yhteistyö onkin äärimmäisen tärkeää. Lapsella, nuorella tai perheellä ei ala virallista asiakkuutta tai hoitosuhdetta, jos hyvinvointipedagogi tulee perheen verkostoon mukaan.

Hyvinvointipedagogit työskentelevät jokainen oman persoonan, vahvuusalueiden, koulutuksen ja työkokemuksen luomalla ammattitaidolla ja suuntauksella.

Niina Kiiski, psykiatrinen sairaanhoitaja, perheterapeutti. Vahvuutena erityisesti lasten ja perheiden kanssa työskentely, psyykkisten haasteiden ja jaksamisen pulmien tukeminen ja kohtaaminen. Lapset puheeksi - menetelmän kouluttaja.
Antti Kuittinen, psykiatrinen sairaanhoitaja. Vahvuutena lasten/nuorten ja perheiden kanssa työskentely. Työhön kuuluu psyykkisten haasteiden, yksinäisyyden ja jaksamisen haasteiden kanssa työskentelyä.
Ada Pöyhönen, liikunnanohjaaja. Työnkuvani on innostaa varhaiskasvatusta hyvinvoivaan ja liikkuvaan arkeen. Tapani työskennellä on liikunnan, toiminnallisuuden ja motoriikan harjoitteiden kautta. Pääpainot voivat myös olla esimerkiksi ryhmäytyminen, kaveritaidot tai tunnetyöskentely. Toimintani muokkautuu aina ryhmäkohtaisesti. Teen myös perheliikuntaneuvontaa.
Reetta Hynynen, sairaanhoitaja, kuvataiteilija. Työskentelen sosiaalisia-, tunne-elämän- sekä motorisia taitoja tukien. Käytän työssäni kulttuurihyvinvoinnin menetelmiä (esim. ohjattu leikki, luontotoiminta, taiteen eri menetelmät).